Elihu Kristne Grunnskoles kristne profil 

Elihu Kristne Grunnskole er eid av Elihu-menigheten i Trøndelag som oppnevner skolens styre. Skolen er forankret i evangelisk kristen tro, preget av lekmannsbevegelse og karismatikk. Skolens målsetting er å skape et oppvekstmiljø preget av Guds kjærlighet og omsorg for den enkelte. Skolen fremmer ikke en bestemt konfesjon. 

A)   Skolen og elevene

Hovedsatsningsområdet ved Elihu Kristne Grunnskole er elevene. Faglig, pedagogisk og sosialt skal skolen møte elevenes behov.

Arbeidet for å dekke elevenes åndelige behov er en del av skolens målsetting, nedfelt i skolens opprinnelig godkjenningssøknad og formål:

”Å gi et skoletilbud som på en klar og helhetlig måte oppdrar barna i den kristne tro, gir dem en opplæring grunnfestet i Guds ord, og som legger til rette for at barna får et personlig forhold til Jesus Kristus”.

1)        Skolen

Skolen har en del felles aktiviteter som er viktige for å opprettholde skolens kristne målsetting:

a) Morgensamlinger

Dette er daglige samlinger i hver klasse på starten av skoledagen med varighet på ca 10 minutter. Innholdet kan variere, med bibellesning, bønn og karakterbygging. Ellers har den enkelte lærer frihet til å organisere morgensamlingen etter planer samordnet med faglige mål.

b)  Fellessamlinger

Vanligvis en skoletime en gang i måneden, hvor hele skolen er samlet. Innholdet her er f.eks. felles lovsang og bønn, samt at pastor,lærer eller innbudt gjest taler til elevene.

c) Bibelvers

De fleste klassene har bibelvers de lærer utenat. Disse versene er vanligvis knyttet opp mot bestemte tema eller karaktertrekk det arbeides med.

Skolen tilrettelegger også for elevene slik at de kan delta i frivillige kristne aktiviteter og ta initiativ til slike.  Eksempler på dette kan være:

a)    Skolelagsaktivitet.

b)   Samarbeid med menighetens barne- og ungdomsarbeid.

c)    Frivillige skolebesøk til menigheter og lignende i helger hvor deter konferanser o.l.

d)   Fellessamling/morgensamling hvor elevene kan være med og ta ansvar.

I tillegg til dette er det satt i gang et arbeid med utvikling av egne læremidler. Disse skal fremme individuelt tilrettelagt undervisning innenfor skolens kristne profil og målsetting om karakterbygging hos elevene.  

2)        Læreren

I vedtektene for Elihu Kristne Grunnskole heter det:

«Det forutsettes at alt utdanningspersonale er bekjennende kristne som vil arbeide ut fra skolens overordnede mål og egenart, med respekt for eiermenighetens verdi- og trosgrunnlag».

Skolen vektlegger kvalifikasjoner og egenskaper som kan bidra til å utvikle skolen som en faglig god kristen skole med rekruttering av elever fra ulike miljø.

Lærerne ved skolen bør gjøre seg kjent med Elihu-menigheten for slik å forstå hva skolens eier står for, men stiller ikke krav om medlemskap i menigheten.

Menighetens vedtekter og trosgrunnlag er nedfelt i egne dokumenter.

Læreren har ansvar for å se elevenes åndelige behov, og bidra til at disse blir møtt på best mulig måte.

a)   daglig kristenliv (bibellesning og bønn)

b)   menighetsfellesskap

3)        Læremateriell

Lærerne og skolens ledelse har – i forståelse med skolens organer- ansvar for at læremateriellet som brukes best mulig oppfyller skolens godkjente læreplaner og faglige, sosiale og åndelige målsetting.

Skolen kan i tilknytning til planlegging og løpende utviklingsarbeid utarbeide plattform, mål og strategi med basis i skolens godkjenninger og målsetting. Slike strategiske dokumenter skal forelegges eier før de trer i kraft. 

B)        Foreldrene

Skolen er åpen for alle barn der hjem/foreldre/foresatte respekterer skolens formål og egenart som skole med klar kristen målsetting, samt respekterer Elihu-menigheten som eier av skolen og bærer av den opprinnelige visjonen om å opprette kristen skole. Skolen vil i sitt arbeid på samme måte respektere heim/foreldre som hovedansvarlig for barnas oppdragelse.

Skolens formål, begrunnelse og faglige forankring fremgår forøvrig av opprinnelig godkjenningssøknad fra 1992 og senere godkjente fagplaner.

Før barnet kan begynne på skolen, skal foreldrene skrive under på at de vil samarbeide om å nå skolens målsetting.

Det forventes at SU, FAU og foreldrene er med og tar ansvar for skolens ndelige innhold.

For å bygge på det verdifulle potensialet i foreldregruppa og ivareta en klar bevissthetomkring skolens hovedidé, vil vi praktisere følgende:

a)   Alle samlinger i skolens regi inkluderer vanligvis bønn og kristen sang.

b)   FAU og skolen vil i fellesskap lage en årlig handlingsplan som konkretiserer hvordan foreldregruppa og skolen vil samarbeide om å ivareta skolens kristne målsetting.

c)    Skolen vil ha en årlig andaktsuke hvor barn og foreldre/foresatte sammen arbeider med materiell som fokuserer på Jesus og det kristne evangelium.

C)        Forholdet mellom menighet og skole

I samsvar med skolens formål ønsker menigheten at elevene ved EKG skal få høre evangeliet og få mulighet til å komme til personlig tro på Jesus Kristus. Menigheten bidrar til å oppnå denne målsettingen bl.a gjennom:

1.   Menighetens pastor er til disposisjon for skolen

a)    for rektor

i.   jevnlig kontakt mellom skolens rektor og pastor

ii.    mulighet for tilbakemelding gjennom rektor til menigheten

b)  for lærere og elever

i.   være inspirator

ii.   er tilgjengelig for elever og lærere gjennom fast kontortid påVårtun

iii.    delta i arbeidet med å utvikle verktøy som hjelper skolen i åndelige spørsmål.

c)  for foreldre

pastor er tilgjengelig for de foreldre som ønsker dette.

2.   Årlige skolegudstjenester

a)  ved skoleårets begynnelse (august/september)

i.   bønn for skolen, lærerne og elevene

ii.   presentasjon av nye lærere (og elever)

b)  ved begynnelsen av et nytt år (januar)

i.   bønn for det nye året/semesteret

ii.   presentasjon av en elevaktivitet

iii.   presentasjon av planlagte bibel-/misjonstema

Det forventes at alle lærere og elever deltar i disse gudstjenestene. Foreldrene er selvfølgelig ekstra velkomne. 

3.   Fellessamlinger

Fellessamlinger blir holdt 1 gang/måned og varer ca 1 skoletime.

Samlingene kan variere i form og innhold, men menigheten er behjelpelig med:

a)    talere: bruk av lokale kristne og menighetsledere når det er aktuelt

b)   bruk av besøkende talere

i.   når det er ønskelig benyttes besøkende talere i skolen

ii.   besøkende talere kan også benyttes i kristendomstimer

c)  lovsang: menighetens lovsangskrefter kan benyttes